Teknologi Baru dalam Pengajaran dan pembelajaran Matematika
Koneksi Antar Materi – Relevansi Perjalanan Pendidikan Nasional
Anisa Oktaviani – PPG Prajabatan Gel. 2 Thn. 2023
Universitas swadaya Gunung Jati
Perjalanan Pendidikan Nasional
- Menjadi Seorang Guru
Menjadi seorang guru merupakan sebuah pilihan karena guru memiliki tanggung jawab yang besar terhadap perkembangan peserta didik. untuk menjadi seorang guru prosesional membutuhkan pengetahuan dan pengalaman yang banyak serta harus bekerja keras dan berkomitmen untuk meningkatkan kualitasnya.
Banyak orang yang berfikir bahwa guru hanya sekedar mengajar dikelas saja, akan tetapi yang sebenarnya guru profesional itu tidak hanya sekedar mengajar dikelas, namun juga harus menjadi motivator, fasilotator, inspirator, mentor dan terus membebaskan peserta didik untuk dapat memiliki jiwa merdeka belajar agar peserta didik dapat mandiri, bersikap baik, serta dapat bertanggung jawab.
- Pendidikan Indonesia dari Perspektif Ki Hajar Dewantara
Pendidikan mulai dianggap penting pada masa pemerintahan belanda tujuannya hanya untuk mendukung perdagangan pemerintahan belanda. pada saat pendidikan kolonial mendorong ki hajar dewantara untuk melakukan perubahan radikal dalam pendidikan dan pengajaran. konsep pendidikan menurut ki hajar dewantara adalah membebaskan kehidupan manusia.
- Gerakan Transformasi Ki Hajar dewantara
Pendidikan di Indonesia sudah berlangsung lama, sebelum kemerdekaan pendidikan formal diperkenalkan oleh belanda dan hanya berpusat pada golongan tertentu dimana kaum pribumi hanya diajarkan membaca, menulis, berhitung secara sederhana.
Pada tahun 1922 Ki hajar dewantara mendirikan taman siswa sebagai jiwa rakyat untuk bebas. semua rakyat indonesia diberikan kesempatan yang sama dalam mengenyam pendidikan.
Pendidikan setelah kemerdekaan bertujuan untuk mencerdaskan dan meningkatkan kualitas serta kemampuan bangsa sesuai dengan tuntutan perkembangan zaman.
- Pendidikan Nasional Indonesia
Menurut Ki Hajar Dewantara, Pendidikan Nasional adalah Pendidikan yang berdasarkan kultural atau budaya bangsanya yang ditujukan untuk keperluan perikehidupan yang mampu mengangkat derajat negeri dan rakyatnya, sehingga tercipta kemuliaan segenap manusia di seluruh dunia. Pendidikan juga berarti daya upaya untuk memajukan perkembangan budi pekerti (karkater), fikiran (pengetahuan) dan jasmani (keterampilan). Pendidikan harus mampu memerdekakan atau memberikan kebebasan berpikir terhadap anak-anak. Pendidikan seperti itulah yang menjadi dasar pemikiran Ki Hajar Dewantara untuk Pendidikan Indonesia tetap tumbuh.
